Model Pedagògic del Centre

 

L’esplai Movi i l’equip pedagògic que hi darrere d’aquest, compren l’educació com un procés d’intercanvi de coneixements, del tipus que siguin, entre educands i educadors. A l’esplai s’educa sense imposar ni obligar, sinó que s’obta per guiar, conduir l’infant i/o el jove en tot procés d’aprenentatge, mitjançant el diàleg i el tracte de tu a tu.

​

L’educació és un procés continu d’aprenentatge durant tota la vida, quelcom permanent i l’esplai entén que l’educació és una acció conjunta entre el/la monitora i l’infant, de manera que la persona que s’entén com eminentment passiva (l’infant) a l’esplai és el centre de l’acció educativa, és un agent actiu.

 

La relació educativa entre monitores i infants és d’igual a igual (no és així pel que fa a la responsabilitat, que recau principalment en el monitor/a i, gradualment, en la resta).

A més, es compren que l’educació no ha de suposar una obligació ni una imposició, sinó que l’infant ha de voler ser part d’aquesta acció educativa.

​

​